MINEDUCACIÓN ORIENTA PLAN DE MEJORAMIENTO DEL INGLÉS EN EL INFOTEP

           

**Con la Redefinición del PEI, se determinaron nuevas políticas de la aplicación del idioma extranjero en la institución de Educación Superior**Piedad  Arias Álzate  funcionaria del ministerio analizó durante tres días los avances del proceso**Catherine Pacheco Sánchez, delegada institucional destaca el fortalecimiento del Centro de Idiomas del Alma Mater**

El Ministerio de Educación Nacional a través de la Par Académico Piedad Eugenia  Arias Álzate, visitó por segunda vez la Institución de educación Superior “Humberto Velásquez García”, INFOTEP, con el propósito de realizar  acompañamiento y seguimiento a las actividades enmarcadas dentro del Plan de Mejoramiento de competencias en Inglés.

Después de resultar beneficiada con el proyecto de fortalecimiento de competencias en lenguas extranjeras el año anterior, promovido por la cartera de educación nacional, el Infotep de Ciénaga comenzó a dar importantes avances, entre los que se destacan la Redefinición del Proyecto Educativo Institucional -PEI-, que permitió definir unas políticas de Inglés que no estaban establecidas con claridad anteriormente y entregarle mayor relevancia al Centro de Idiomas del Alma Mater.

Catherine Pacheco Sánchez, delegada Institucional y coordinadora del Plan de Mejoramiento, explica que el objetivo primordial del proyecto, es  afianzar la enseñanza del Inglés en la institución y conseguir que todos los estudiantes logren alcanzar un nivel que esté acorde con las necesidades del sector productivo, en cuanto al dominio del idioma extranjero, expresando igualmente que en el municipio de Ciénaga, existen empresas como los puertos carboneros y multinacionales, que exigen de los egresados, cierto dominio de la lengua extranjera.

La Par académico enviada por el MEN a la Institución de Educación Superior de los cienagueros, Piedad Eugenia Arias Álzate, Directora del Centro de Idiomas de la Fundación Universitaria Católica del Norte, charló durante tres días con estudiantes, docentes y administrativos del Infotep, para luego entregar algunas orientaciones en el proceso y remarcar que el mejoramiento de los niveles de competencia comunicativa en lengua inglesa de una sociedad o población particular conlleva necesariamente al surgimiento de oportunidades para sus ciudadanos, al reconocimiento de otras culturas y al crecimiento individual y colectivo, incrementando las posibilidades de movilidad social y de condiciones más igualitarias para el desarrollo.

Este proceso se adelanta, luego que la institución resultara beneficiada de una convocatoria de la cartera de educación nacional que busca fomentar y fortalecer el aprendizaje de una lengua extranjera y así diseñar una propuesta de bilingüismo acorde con las necesidades de la región. El Programa para el Fortalecimiento del Desarrollo de Competencias en Lengua Extranjera del Ministerio de Educación Nacional viene fortaleciendo las estrategias para diagnosticar el estado de la enseñanza del inglés en las Instituciones de Educación Superior (IES) en el país.

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 Comunicado de Prensa 084

 Octubre 29 de 2013